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《中国教育报》电子版

2021年02月17日 03:27 来源:未知 手机版

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> 人们常把那些起示范作用的事物比作“旗帜”,作为广西示范性普通高中的桂平市第一中学(以下简称“桂平一中”)在新时代背景下,自觉肩负起高举红色文化教育大旗的使命。

 作为广西扶贫开发工作重点县的高中学校,为了实现教育脱贫“扶贫扶智更扶志”,培养时代新人、合格接班人,为青少年打好人生底色,桂平一中致力于以文化人,挖掘和打造两种校园文化:一是传承红色革命基因文化,二是传承厚重学堂教育文化。广西师范大学文学院语文教育协同创新中心在桂平一中举办“悠长文脉,红色基因——桂平一中学校文化特色研讨会”时,该中心的专家高度评价学校文化生态为“百年府学正,红色基因纯”。2019年3月,广西十项之一的单位资助规划课题“贫困地区学校利用红色文化资源打造校园文化的路径及实践研究”开题会在桂平一中举行,这既是对学校近年来探索校园红色文化的肯定,更是在顺应教育理念共享浪潮下,给其他有相同命运的贫困地区中小学校以榜样和希望。

 毋庸置疑,检验一所普通高中办学的标准一定有成绩这项指标,桂平一中这所红色学校交出了令群众满意的答卷,多次荣获市高中教育质量特等奖、一等奖,先后荣获现代教育技术实验学校、全国青少年科普创新示范学校、全国青少年爱国主义读书教育活动示范学校、全国节约型公共机构示范单位、全国零犯罪学校、全国青少年校园篮球示范学校等殊荣。桂平一中“红五星育新人”的红色文化育人模式参加2019年广西基础教育自治区级教学成果等次评定荣获二等奖,受到广西壮族自治区政府部门的表彰。

 积极探索红色文化育人新模式

 桂平是太平天国运动策源地,也是广西工农运动两大革命中心之一,从桂平走出的革命志士如繁星璀璨,作为广西籍首位中国共产党员黄日葵烈士、中共六大广西仅有的正式代表胡福田烈士的母校,桂平一中拥有广西学校中独树一帜的红色基因,在艰苦卓绝的抗战烽火中弦歌不辍,广西学生军投笔从戎的赤子情怀感人至深。

 桂平一中历来重视素质教育,有着优良的办学传统和鲜明的办学特色,被誉为“广西基础教育的金凤凰”。为了走好新时代的长征路,让党和国家的事业薪火相传、血脉永续,桂平一中结合本校实际、本地红色文化资源构建出“红五星育新人”德育新模式,即以“红五星”为象征的红色文化、社会主义先进文化作导向,以红色课程、红色课堂、红色课题、红色活动、红色景观“五红”为抓手,对“五红”育人内容每个方面均以“五星级”为标准的动态化、立体性育人模式。

 学校开发革命英烈传记和党史新中国史教育读本,培育校园红色课程;红色课堂是指结合学科自身特点,渗透革命传统教育,使红色文化内化于心;红色课题是指通过课题科研,深刻理解培育时代新人的内涵特征,增强红色文化的吸引力、感染力,提高德育的针对性、实效性;红色活动是指常态化开展红色主题教育活动,牢牢把握培育时代新人的实践要求,让红色文化外化于行;红色景观是指营造校园红色文化景观,建设红色文化传承教育基地,给师生红色文化熏陶。

 在学校党组织的引领下,做好常规德育工作的同时,桂平一中将课堂内外、校内外活动统筹安排,育人载体、路径多元化,五星绽放、五育相融,边实践、边总结,形成全员、全程、全方位育人的立体化“五红”协同育人长效机制。这其中,“八个一”红色文化育人实践活动更具特色。

 学校“八个一”红色文化育人实践活动为:

 “一赛一讲”——成功承办了《不忘初心跟党走——传承红色基因,讲好桂平故事》“黄日葵杯”征文大赛,培养了一批红色宣讲员、演讲选手。“一书一剧”——协助市党史研究室编撰党史教育读本《红色信仰·黄日葵传》,重印《桂平英烈传》,丰富了校园红色经典阅读;各班师生纷纷以黄日葵烈士、蔡碧珩女烈士等为原型排演红色舞台剧《红色先驱·黄日葵》与《红色回音》。“一课一会”——开展红色主题课例和教育科研,“五红”模式被列为全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助规划课题,吸引不少学校合作研究;积极助推桂平市举办纪念五四运动100周年暨学习黄日葵革命精神座谈会,迎来北京大学马克思主义学院仝华教授等4位专家教授到校调研红色文化传承。“一馆一地”——初步建成了“黄日葵纪念馆”,被列为桂平市党性教育基地、桂平市红色文化科普基地。

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